Ricky Williams Bermain di Canadian Football League (CFL) Untuk Toronto Argonauts pada tahun 2006

Ricky Williams adalah pemain sepak bola NFL yang bermain selama satu musim di Canadian Football League (CFL) untuk Toronto Argonauts pada tahun 2006. Peristiwa seputar Ricky bermain di CFL profil jauh lebih rendah daripada NFL terkenal sangat unik untuk situasi khususnya yang terlibat ditangguhkan untuk musim NFL 2006 oleh liga karena berulang kali melanggar kebijakan penyalahgunaan zat. Obat yang disiksa Williams beberapa kali meskipun peringatan berulang adalah ganja, obat rekreasi yang bahkan tidak digunakan untuk meningkatkan kinerja cara steroid atau Hormon Pertumbuhan Manusia (HGH).

Pada akhir Mei 2006 Ricky Williams menandatangani kontrak untuk bermain kembali untuk Toronto Argonauts dari Canadian Football League. Kontrak satu tahun itu memberi Ricky sumber penghasilan sementara ia menjalani hukuman satu tahun Skors Football League (NFL) karena melanggar kebijakan penyalahgunaan zat di NFL. Kontrak yang ditandatangani Ricky adalah untuk 240.000 dolar Kanada. Sebagai ketentuan untuk kontrak Miami Dolphins, tim NFL yang Ricky adalah kontrak wajib, mengharuskan Ricky dikembalikan ke tim Miami setelah satu musim bertugas di CFL.

Banyak penggemar di Toronto gembira dengan prospek membawa pemain dengan bakat Ricky Williams untuk membangkitkan pelanggaran mereka. Penggemar lebih kasual di daerah itu lebih bersemangat bahwa pemain berprofil tinggi yang menerima banyak perhatian media bergabung dengan waralaba lokal mereka yang sering dilupakan.

Bagi sebagian orang, penandatanganan Williams mencemarkan kehormatan franchise Toronto dan seluruh liga. Joe Theismann, seorang yang populer di dunia sepak bola dan mantan pemain baik di NFL dan CFL, membuat jijiknya untuk pindah oleh Argonauts jelas dalam sebuah wawancara radio di mana ia meremehkan waralaba untuk membungkuk begitu rendah untuk menandatangani pemain yang dibuang telah mendapatkan reputasi sebagai pemalas dan pecandu narkoba. Theismann pergi sejauh untuk menggambarkan Williams sebagai "pecandu," komentar yang mendapat banyak perhatian di dunia analisis sepakbola. Amusingly, organisasi Argonauts benar-benar menanggapi kritik tertentu dengan meminta perhatian kepada vonis bersalah yang diturunkan kepada putra Joe Theismann terkait tuduhan narkoba.

Williams terhambat oleh cedera selama satu musim di CFL dan kemudian hanya bermain di sebelas pertandingan. Statistik yang terburu-buru 526 yard dan dua golnya nyaris tidak layak diberitakan. Mungkin hal yang paling penting tentang waktu yang dihabiskan Ricky dalam CFL adalah kecintaannya pada kota Toronto dan gaya umum CFL sebagai lawan dari NFL yang lebih intens dan terstruktur. Dalam banyak kesempatan, Williams berbicara tentang menikmati budaya dan laju kehidupan di kota internasional Toronto adalah sepak bola bisa menjadi pekerjaannya tanpa harus menjadi hidupnya. Di antara banyak hal yang dilakukan Ricky selama waktunya di Toronto adalah mengajar kelas yoga.

Pemain Liga Utama Diharapkan Beralih Posisi Pada 2017

Ketika tim-tim berkemas untuk mengantisipasi baik ke Florida atau Arizona untuk Pelatihan Musim Semi dalam beberapa minggu, beberapa klub akan memantau perkembangan pemain yang beralih posisi pada 2017. Seringkali transisi terbukti mulus, sebagaimana dibuktikan oleh setengah lusin atau jadi pemain yang diminta untuk beralih tempat berlian menuju musim lalu.

Di antara veteran terkenal yang membuat perubahan pada tahun 2016 adalah beberapa All-Stars. Boston's Hanley Ramirez pindah dari sudut panas ke base pertama untuk Red Sox, yang mengharapkan Pablo Sandoval yang baru diperoleh untuk mengambil alih posisi ketiga.

The Cardinals, yang memiliki lowongan di base pertama, meyakinkan Matt Holliday untuk meninggalkan lapangan kiri dan mengambil alih di sana. Holliday tidak kesulitan mengurus posisi baru itu, tetapi musim keseluruhannya dirusak oleh cedera.

Setelah menandatangani kontrak agen gratis satu tahun dengan Texas Rangers, Ian Desmond bergeser dari shortstop ke kiri lapangan. Hasilnya terbukti cukup berhasil, karena Desmond memasang nomor ofensif terbaiknya dan membantu tim barunya menyelesaikan dengan rekor terbaik di Liga Amerika.

Musim ini Desmond akan sekali lagi diminta untuk mengubah posisi, hanya kali ini oleh tim yang berbeda. Colorado Rockies, yang selama musim dingin mengontraknya ke kontrak agen multi-tahun gratis, membutuhkan Desmond untuk beralih dari lapangan keluar ke base pertama.

Pemain lain diharapkan bergabung dengan Desmond dalam perubahan posisi, termasuk mantan Pemain Paling Berharga. Veteran Josh Hamilton, yang sekarang kembali dengan Rangers, akan mencoba bermain base pertama untuk Texas.

Bersaing dengan Hamilton untuk waktu di base pertama di Texas akan menjadi Joey Gallo, yang telah menghabiskan sebagian besar karir profesionalnya di base ketiga. Mantan prospek teratas berharap untuk menduplikasi sukses liga kecilnya di level Liga Utama.

Trea Turner benar-benar menjadi penghenti di seluruh anak di bawah umur, tetapi di musim rookie dengan Washington tahun lalu dia harus mengisi di lapangan tengah. Masuk ke tahun 2017, manajer Nationals Dusty Baker akan mengharapkan dia untuk kembali ke shortstop untuk mengakomodasi akuisisi Adam Eaton dari Chicago White Sox.

Sejak debutnya di Liga Utama untuk Toronto Blue Jays pada tahun 2011, Eric Thames telah bermain dalam 158 pertandingan. Setiap penampilan itu datang di luar, tetapi ia diharapkan untuk bermain base pertama untuk Milwaukee Brewers pada 2017.

Cara Mereset Lampu Indikator Penyaring pada Kulkas Sisi-By-Side Gaya Amerika Anda

Salah satu hal yang paling penting ketika datang ke kulkas gaya Amerika sisi demi sisi adalah untuk mengganti cartridge filter air secara teratur. Setelah mengganti filter air kulkas, Anda harus mereset lampu indikator filter pada layar kulkas Anda untuk memantau kapan saatnya untuk mengganti filter kulkas Anda lagi.

Sayangnya, Anda mungkin telah kehilangan manual Anda sekarang. Tidak perlu khawatir, lanjutkan membaca.

Setiap pembuatan lemari es berdampingan menyediakan petunjuknya sendiri untuk menyetel ulang lampu indikator. Jadi di sini daftar lebih dari 30 pembuatan kulkas tentang cara menyetel ulang lampu setelah mengganti filter air kulkas:

Amana: tekan dan tahan tombol Kunci dan Cahaya otomatis (atau Air) pada dispenser (pada saat yang sama) selama 4 detik hingga indikator status filter mulai berkedip, lalu lepaskan tombol.

LG / Atag / Fagor / Liebherr: tekan dan tahan tombol Cahaya / Filter selama 3 detik.

Bauknecht: tekan dan tahan tombol Reset Filter selama 3 detik hingga lampu berubah menjadi hijau.

Baumatic: tekan tombol Ice Maker Lock selama 3 detik atau lebih. LED kemudian akan berubah menjadi NORMAL.

Beko / Teka: tekan dan tahan tombol Auto Eco selama 5 detik.

Bosch / Siemens / Neff / Balay / Miele: tekan dan tahan tombol Reset Filter Air selama 5 detik. Model yang lebih baru: tekan tombol Opsi sampai "perubahan filter" dipilih, tekan tombol pilihan +/- sampai layar "perubahan filter" padam.

Caple: tekan tombol Reset sampai lampu berubah menjadi hijau.

Daewoo / Nardi / Pelari / Baja: tekan tombol Ice Maker Lock selama 3 detik atau lebih; sambil menahan tombol kunci, lampu akan berubah menjadi hijau.

De Dietrich: tekan dan tahan tombol Reset Filter selama 5 detik.

Gaggenau: tekan dan tahan tombol Reset Filter selama 3 detik hingga lampu kuning / merah padam.

GE: tekan dan tahan tombol Reset Water Filter pada dispenser selama 3 detik.

Haier: tekan tombol Reset.

Bantuan dapur: tekan dan tahan tombol Reset Filter selama 3 detik hingga lampu Orde atau Ganti mati.

Maytag: Tekan Pilihan, kemudian Filter Air, lalu Reset, dan kemudian Ya. Lampu status akan berubah dari merah menjadi hijau saat sistem direset. Atau tekan dan tahan tombol Reset Filter selama 3 detik.

Samsung: tekan tombol Ice type dan Child lock (atau Moisture Control) secara bersamaan selama 3 detik. Catatan: Tahan tombol hanya selama 3 detik. Jika Anda menekan 2 tombol ini secara bersamaan selama 5 detik, fungsi reset berhenti. Lepaskan tombol dan ulangi langkah yang sama sekali lagi. Lampu indikator filter air harus berubah menjadi hijau.

Smeg: tekan dan tahan tombol OK hingga tiga garis muncul kembali di layar. Atau, tekan dan tahan tombol Reset Filter Air selama 5 detik.

Di bawah titik beku: tekan dan tahan kontrol Reset Filter selama 5 detik.

Whirlpool / Hotpoint- Ariston / Kppersbusch: tekan tombol Reset Filter sampai ikon menjadi biru (atau hijau). Tombol Reset Filter tidak akan berfungsi jika ikon filter sudah biru (atau hijau). Atau, tekan tombol Lampu 5 kali dalam 10 detik.

Bisakah Anda Makan Jumlah Buah Yang Tidak Terbatas Pada Diet Nutrisystem?

Tidak ada pertanyaan bahwa buah dan sayuran adalah bagian penting dari diet Nutrisystem. Beberapa orang ingin mengambil keuntungan penuh dari ini dan mereka bertanya-tanya apakah mereka dapat makan buah dalam jumlah yang tidak terbatas. Saya menemukan bahwa tidak mengherankan, lebih banyak orang bertanya tentang makan buah daripada sayuran.

Saya mendengar dari seseorang yang berkata: "Saya tertarik untuk memulai diet Nutrisystem relatif segera. Tapi saya bertanya-tanya apakah saya akan dapat makan banyak buah. Saya suka permen dan meskipun saya tahu bahwa saya mungkin harus menyerah cookies, aku merasa seperti pisang dan kiwi adalah pengganti yang layak, setidaknya saat aku sedang diet. Tapi aku bertanya-tanya apakah akan ada batasan pada seberapa banyak aku bisa makan. " Saya akan mengatasi masalah-masalah di bawah ini.

Saya menemukan bahwa terkadang ada kebingungan tentang buah dan sayuran tak terbatas pada diet ini. Banyak sayuran tanpa tepung tidak terbatas, tetapi hanya yang rendah pada indeks glikemik. (Contohnya adalah tomat, asparagus, dan brokoli.) Anda mungkin sudah tahu ini, tetapi Nutrisystem mendorong dan menyediakan makanan yang ramah glikemik, yang berarti bahwa mereka lebih rendah dalam pati dan karbohidrat untuk membuat Anda tetap kenyang dan menjaga gula darah Anda menenangkan. Anda dianjurkan untuk makan lebih banyak makanan yang ramah glikemik dan lebih sedikit makanan yang tidak.

Itu sebabnya buah tidak terbatas. Mereka cenderung lebih tinggi dalam gula alami. (Misalnya, apel dapat memiliki lebih dari 25 gram gula, meskipun gula ini lebih bermanfaat daripada yang diproses karena mudah diubah menjadi energi.) Dan meskipun Anda dianjurkan untuk memakan hingga tiga porsi buah per hari, ini tidak terbatas. Tetapi ukuran porsi murah hati. Misalnya, satu porsi adalah satu apel, satu pisang, atau satu cangkir penuh blueberry, ceri, stroberi, atau nanas, untuk menyebutkan hanya beberapa contoh.

Disarankan bahwa Anda memiliki buah dengan sarapan, ditambah lagi pada satu lagi makanan utama atau dengan camilan. Dan, Anda dapat memiliki buah atau sayuran dengan makan malam. Jadi itu hingga tiga per hari jika Anda memilih buah bukan sayuran saat makan malam. Makan pagi disarankan karena biasanya sangat mudah untuk menggabungkan buah dengan sarapan. Cukup tambahkan stroberi ke sereal atau blueberry di atas roti panggang perancis Anda. Ini juga mudah untuk menambahkan buah ke camilan berbasis protein. Ceri di atas yogurt atau keju cottage Yunani adalah cara cepat, mudah, dan bergizi untuk menyajikan makanan di hari Anda.

Saya tahu bahwa pertanyaan ini didasarkan pada memiliki banyak buah tetapi, percaya atau tidak, saya terkadang meminta orang bertanya apakah mereka dapat melewatkan buah karena mereka tidak menyukainya. Anda tidak boleh melewatkan buahnya, tetapi Anda dapat mengganti empat ons jus buah murni tanpa menambahkan gula.

Saya tahu bahwa tidak memiliki buah yang tidak terbatas mungkin tampak seperti negatif, tetapi jujur, Anda juga diminta untuk menambahkan sayuran dan protein juga. Jadi Anda memiliki banyak sisi segar yang sedang Anda coba kerjakan. Jadi Anda biasanya memiliki lebih dari cukup.

Tenaga Panas Bumi pada Kebangkitan

Kapasitas pembangkit listrik panas bumi di seluruh dunia meningkat dari 7.972,7 MW pada tahun 2000 menjadi 8.933 MW pada tahun 2005, dengan 8.035 MW berjalan. Ini adalah sekitar 0,2% dari total kapasitas pembangkit listrik yang terpasang di dunia.

Pompa panas bumi (GHP), juga dikenal sebagai Ground-Source Heat Pump (GSHP) atau secara umum sebagai geoexchange, adalah aplikasi geothermal yang paling cepat berkembang saat ini. GSHP adalah teknologi energi terbarukan yang sangat efisien yang mendapatkan penerimaan luas untuk kedua bangunan perumahan dan komersial, dengan 1,4 juta instalasi di seluruh dunia pada tahun 2005, dan pertumbuhan dari 1.854 MWt kapasitas pada tahun 1995 menjadi 15.284 MWt pada tahun 2005.

Pompa Panas Sumber Bumi digunakan untuk pemanasan dan pendinginan ruang, serta pemanasan air. Teknologi ini bergantung pada fakta bahwa Bumi (di bawah permukaan) tetap pada suhu yang relatif konstan sepanjang tahun, lebih hangat daripada udara di atasnya selama musim dingin dan lebih dingin di musim panas. Sistem GSHP melakukan pekerjaan yang biasanya membutuhkan dua peralatan, tungku dan AC dan menggunakan listrik 25% -50% lebih sedikit daripada pemanasan konvensional atau sistem pendingin.

Teknologi panas bumi cocok untuk sistem energi regional terpadu, elektrifikasi pedesaan dan aplikasi mini-grid, terutama dalam sistem pembangkitan terdistribusi, di samping aplikasi jaringan nasional. Ini dipromosikan sebagai sumber daya regional, menggabungkan eksploitasi sumber daya energi terbarukan bersama dengan keuntungan lingkungan.

Energi panas bumi terkandung dalam batuan panas dan cairan yang mengisi fraktur dan pori-pori di dalam kerak bumi. Ini dapat dipanen dengan dua cara, penggunaan langsung air panas atau uap untuk pemanasan ruangan atau penggunaan industri seperti budidaya air, pemandian air panas dan sumber air panas, dan untuk pembangkit listrik pembangkit listrik. Penggunaan langsung terbatas pada suhu rendah, biasanya di bawah 150o C sedangkan, pembangkit listrik menggunakan sumber daya suhu tinggi lebih dari 150o C. 80 negara telah mengembangkan penggunaan langsung energi panas bumi dan 20 mengeksploitasi energi panas bumi untuk pembangkit listrik. Penggunaan suhu rendah langsung menggunakan sekitar dua kali kapasitas energi seperti yang digunakan untuk pembangkit listrik.

Penggunaan langsung panas geothermal telah digunakan selama ribuan tahun. Aplikasi penggunaan langsung utama saat ini adalah instalasi GSHP untuk pemanasan ruangan, saat ini diperkirakan melebihi 500.000 dan merupakan yang pertama dalam hal kapasitas global tetapi ketiga dalam hal output. Penggunaan langsung energi panas bumi mencapai efisiensi 50-70%, dibandingkan dengan efisiensi 5-20% yang dicapai dengan penggunaan tidak langsung pembangkit listrik.

Tenaga panas bumi dimulai pada 1904 dengan ladang Larderello di Tuscany, yang menghasilkan listrik panas bumi pertama di dunia. Produksi besar di Larderello dimulai pada 1930-an dan 1970; kapasitas daya telah mencapai 350 MW. Geyser di California yang dimulai pada 1960-an adalah pembangkit geotermal terbesar di dunia. Masing-masing pembangkit listrik tenaga panas bumi dapat sekecil 100 kW atau sebesar 100 MW tergantung pada sumber daya energi dan permintaan daya.

Tiga negara dengan jumlah kapasitas terpasang panas langsung yang terbesar adalah Amerika Serikat (5.366 MW), Cina (2.814 MW) dan Islandia (1.469 MW), yang merupakan 58% dari kapasitas dunia, yang telah mencapai 16.649 MW.

Kapasitas terpasang global pembangkit listrik panas bumi pada bulan Desember 2005 adalah 8.933 MW, dimana 8,035 MW beroperasi. Enam negara menyumbang 86% dari kapasitas pembangkitan panas bumi di dunia. Amerika Serikat pertama dengan 2.564 MW (1.935 MW operasional), diikuti oleh Filipina (1.931 MW, 1.838 MW operasional); empat negara (Meksiko, Italia, Indonesia, Jepang) memiliki kapasitas pada akhir 2005 di kisaran 535-953 MW masing-masing. Meksiko dan Indonesia telah tumbuh 26% dan 35% masing-masing antara tahun 2000 dan 2005. Meskipun pada basis yang lebih kecil, Kenya mencapai pertumbuhan tertinggi, dari 45 MW menjadi 129 MW.

Dalam lima tahun terakhir pembangkit listrik panas bumi telah tumbuh pada tingkat tahunan 2,3% secara global, laju yang lebih lambat dari 3,25 dalam lima tahun sebelumnya, sementara penggunaan panas langsung menunjukkan peningkatan yang kuat. Dengan teknologi saat ini, kapasitas potensial global untuk pembangkit geotermal diperkirakan mencapai 72.500 MW dan 138.100 MW dengan teknologi yang ditingkatkan.

Penurunan kuat di AS dalam beberapa tahun terakhir, karena eksploitasi berlebihan terhadap ladang uap Geyser, telah dikompensasi sebagian oleh penambahan kapasitas yang penting di beberapa negara: Meksiko, Indonesia, Filipina, Italia, Selandia Baru, Islandia, Meksiko, Costa Rika, El Salvador, dan Kenya. Pendatang baru di sektor tenaga listrik adalah Ethiopia (1998), Guatemala (1998), Austria (2001) dan Nikaragua.

Pada tahun 2005 dan 2006 Amerika Serikat menunjukkan tanda-tanda kuat dari pertumbuhan baru untuk pembangkit listrik tenaga panas bumi. Lima negara bagian kini memiliki fasilitas pembangkit listrik panas bumi; California, Nevada, Utah, Alaska, dan Hawaii. Pembangkit Listrik Richard Burdett (sebelumnya Galena I) di Nevada mulai menghasilkan listrik pada tahun 2005 dan pembangkit listrik tenaga panas bumi pertama di Alaska yang dipasang pada 2006 di Chena Hot Springs. Daftar proyek yang cukup luas telah

diumumkan untuk sepuluh tahun ke depan, dengan instalasi baru yang direncanakan di Arizona, Idaho, New Mexico dan Oregon, di samping lima negara bagian 'geotermal' yang ada. Jepang, Filipina, dan Nikaragua telah mengumumkan rencana ambisius untuk pengembangan lebih lanjut dari tenaga panas bumi.

Ada tiga teknologi dasar untuk menghasilkan listrik dari energi panas bumi. Pembangkit listrik tenaga uap kering menggunakan sistem uap kering adalah jenis pertama pembangkit listrik tenaga panas bumi yang akan dibangun. Mereka menggunakan uap dari reservoir geotermal karena berasal dari sumur dan mengarahkannya secara langsung melalui unit turbin / generator untuk menghasilkan listrik. Flash steam plants adalah tipe pembangkit listrik geotermal yang paling umum beroperasi saat ini. Mereka menggunakan air pada suhu lebih besar dari 182 ° C yang dipompa di bawah tinggi

tekanan ke peralatan generasi di permukaan. Setelah mencapai peralatan generasi, tekanan tiba-tiba berkurang, memungkinkan beberapa air panas untuk mengubah atau "flash" menjadi uap.

Uap ini kemudian digunakan untuk menggerakkan unit turbin / generator untuk menghasilkan listrik. Siklus biner pembangkit listrik tenaga panas bumi berbeda dari uap kering dan sistem steam flash dimana air atau uap dari reservoir geotermal tidak pernah bersinggungan dengan unit turbin / generator tetapi digunakan untuk memanaskan "fluida kerja" lain yang diuapkan dan digunakan untuk putar unit turbin / generator.

Proyek tenaga panas bumi memerlukan investasi modal tinggi untuk eksplorasi, pengeboran sumur dan instalasi instalasi, tetapi memiliki biaya operasi yang rendah karena biaya bahan bakar marjinal yang rendah. Pengembalian investasi tidak tercapai secepat dengan pembangkit listrik berbahan bakar fosil yang lebih murah, tetapi manfaat ekonomi jangka panjang bertambah dari penggunaan sumber bahan bakar asli ini.

Biaya konstruksi untuk pembangkit geothermal dapat sangat bervariasi, tergantung pada kondisi setempat dan berkisar dari minimal $ 1,1 juta hingga $ 3 juta per megawatt. DOE telah menghitung biaya rata-rata sebesar $ 1,68 juta untuk pembangkit geotermal yang dibangun di Northwest of America dalam dua tahun terakhir, di mana sebagian besar pabrik AS berada atau direncanakan. Namun, sementara ini tinggi

dibandingkan dengan tenaga gas, yang bisa serendah $ 460.000 per megawatt, biaya operasi bisa lebih rendah karena tidak ada biaya bahan bakar.

Para pemimpin dalam mengembangkan teknologi panas bumi dan menginstal tanaman baru adalah tiga perusahaan Amerika – Calpine, Unocal dan Ormat, dan satu perusahaan Jepang – Marubeni. Perusahaan-perusahaan ini telah aktif dalam membangun usaha patungan di Filipina dan Indonesia dan baru-baru ini di Amerika Tengah.

Amerika Serikat

Pada bulan Desember 2005 kapasitas panas bumi yang terpasang di AS adalah 2.564 MW, dimana 1.935 MW dapat digunakan. Perbedaan besar antara kapasitas terpasang dan kapasitas operasi di AS adalah karena kurangnya uap yang disebabkan oleh eksploitasi berlebihan dari ladang panas bumi Geyser di California. Di situs ini, uap yang tersedia sekarang hanya dapat memasok 888 MW dari kapasitas terpasang 1.421 MW.

Sumber daya panas bumi saat ini menggunakan teknologi saat ini diperkirakan sebesar 6.520 MW dan pada 22.000 MW dengan teknologi yang ditingkatkan.

Selama tiga dekade terakhir, industri pembangkit listrik geotermal AS telah tumbuh menjadi yang terbesar di dunia, dengan lebih dari 2.445 MW kapasitas listrik terpasang. Pertumbuhan selama dua dasawarsa pertama (1960-1980) adalah karena pengembangan satu sumber daya uap kering dari satu utilitas. Setelah 1983, pertumbuhan bergeser ke arah produsen listrik independen dan pengembangan sumber daya geothermal yang terbasahi di beberapa lokasi.

Pertumbuhan yang stabil dari pengembangan geotermal di Amerika Serikat dari tahun 1960 hingga 1979 dipimpin oleh kegiatan di The Geysers, di mana pengembangan lapangan dari kemitraan Union Oil Company of California, Perusahaan Energi Magma, dan Perusahaan Listrik Termal sangat diperluas untuk menyalurkan uap ke sistem pembangkit listrik Tenaga Gas dan Listrik Pasifik (PG & E).

Konstruksi ini membuat The Geyser bidang pengembangan panas bumi terbesar di dunia. Produksi dari The Geysers mencapai puncaknya pada 1988 tetapi tekanan menurun di waduk membatasi ekspansi lebih lanjut di lapangan. Pada bulan Desember 2006, diumumkan bahwa Pembangkit Listrik Tenaga Geothermal Botol Batu 55 MW di The Geysers akan dibuka kembali setelah tidak aktif sejak tahun 1990. Pada awalnya akan beroperasi pada 20 MW dengan rencana untuk diperluas.

Pengeboran sumur Geothermal telah meruncing di AS sejak 1980-an. Di California, empat sumur dibor pada tahun 1996 (satu di The Geysers dan tiga di Salton Sea), sembilan pada tahun 1997 (empat di Coso, dua di The Geysers dan tiga di Laut Salton) dan tujuh pada tahun 1998 (tiga di Coso, satu di Geyser dan tiga di Laut Salton). Secara keseluruhan, antara tahun 1996 dan 1998, hanya 13 produksi dan tujuh sumur injeksi dibor di California. Area baru yang paling menjanjikan untuk panas bumi

eksplorasi berada di Hawaii dan Pegunungan Cascade di Washington, Oregon, dan California utara.

Pengembangan masa depan direncanakan, dengan proyek-proyek dipertimbangkan dalam 55 tahap. Tidak semua ini akan terjadi karena beberapa berada di tahap pra-perencanaan dan yang lain sedang menunggu persetujuan. Pendapat di industri panas bumi di AS naik untuk ekspansi di masa depan.

Filipina

Filipina adalah negara penghasil tenaga panas bumi terbesar kedua di dunia setelah Amerika Serikat, dengan kapasitas terpasang sebesar 1.930 MW pada akhir tahun 2005, dimana 1.838 MW beroperasi.

Filipina kini memimpin dunia dalam hal kapasitas lapangan uap basah dan berada tepat di belakang AS dalam hal pembangkit listrik tenaga panas bumi.

Filipina terletak di Lingkar Pasifik Api, sebuah wilayah gunung berapi yang meluas dalam sebuah sabit dari Sumatra di Indonesia di ujung barat, melintasi 3.000 mil kepulauan Indonesia, melalui kepulauan Filipina ke Jepang di timur. Ini memiliki sejumlah besar sumber daya panas bumi berkualitas tinggi. Ini semua adalah sistem busur vulkanik pulau seperti yang biasanya ditemukan di wilayah Circum-Pasifik, dan menunjukkan kemiripan yang dekat dengan sistem panas bumi di Indonesia dan Jepang. Sifat sumber daya panas bumi yang tersebar luas di Filipina telah lama menjadi hambatan bagi pengembangan tenaga panas bumi.

Dengan lebih dari 20 tahun pengalaman dalam pengembangan panas bumi dan pembangkit listrik, industri panas bumi di Filipina sekarang dalam keadaan matang dan saat ini Departemen Energi Filipina mengawasi operasi sembilan wilayah kontrak layanan panas bumi. Pada awal 1990-an, ada perkembangan pesat dalam pengembangan tenaga panas bumi dan 1.000 MW kapasitas panas bumi ditambahkan antara tahun 1993 dan 1997. Ini sebagian besar disebabkan oleh BOT.

undang-undang di Filipina, yang memungkinkan perusahaan listrik internasional untuk memasuki pasar dan untuk mendanai dan membangun pembangkit listrik tenaga panas bumi. Ini memungkinkan peningkatan kapasitas pembangkit yang sangat dibutuhkan tanpa meningkatkan utang nasional.

Pemerintah Filipina berencana menambah 526 MW kapasitas baru antara 2002 dan 2008.

Indonesia

Pengembangan potensi panas bumi telah berjalan sangat lambat di Indonesia dan saat ini menghadapi tantangan dan ketidakpastian yang sulit. Selama rentang 20 tahun, Indonesia hanya mengembangkan 797 MW tenaga panas bumi, sekitar 4% dari 20.000 MW potensi panas bumi. Pada awal 1990-an, sebelas kontrak untuk pengembangan pembangkit listrik panas bumi diberikan, dengan total kapasitas komitmen 3.417 MW dan tanggal penyelesaian asli antara 1998 dan 2002. Sebagai akibat dari krisis keuangan 1997-1998, yang membawa PLN, negara utilitas untuk kebangkrutan teknis, Pemerintah menangguhkan sembilan IPP konvensional dan tujuh proyek panas bumi. Pemerintah sekarang berusaha menyadarkan tujuh kontrak itu tetapi

dengan sedikit kemajuan.

Undang-undang minyak dan gas yang baru, yang disahkan pada Oktober 2001, menjadikan panas bumi sebagai wilayah regulasi, yang mengharuskan Pemerintah Indonesia untuk mengembangkan basis legislatif baru dengan cepat. PLN memahami bahwa masa depan tenaga panas bumi akan bergantung pada daya saingnya terhadap alat-alat pembangkit listrik lainnya. Biaya modal yang tinggi dan tarif listrik yang terkait yang dibutuhkan tetap menjadi masalah inti. Selain itu, masalah desentralisasi yang belum terselesaikan, ketidakpastian dalam keamanan dan kontrak, dan potensi perubahan peraturan dari undang-undang panas bumi yang direncanakan

menyurutkan investasi dalam proyek-proyek geotermal. Dalam jangka panjang, Indonesia masih menjadi salah satu daerah panas bumi yang paling menarik di dunia, tetapi Pemerintah Indonesia harus mengembangkan pendekatan baru untuk memaksimalkan potensinya.

PLN saat ini sedang bernegosiasi untuk menurunkan tarif di berbagai ESC panas bumi, dengan maksud menurunkan harga dari US ¢ 6-8 sen / kWh yang disetujui berdasarkan Perjanjian Pembelian Listrik (PPA) ke sekitar AS ¢ 4 sen / kWh. Harga asli yang dinegosiasikan oleh pengembang geotermal berkisar antara AS ¢ 7,25-9,81 / kWh, sekitar dua kali lipat tingkat layak.

Italia

Italia adalah salah satu negara terkemuka di dunia dalam hal sumber daya panas bumi. Pembangkit listrik komersial dari sumber daya panas bumi dimulai di Italia pada tahun 1913 dengan unit 250 kW di Larderello. Selanjutnya, penekanan utamanya adalah pada produksi kekuasaan. Kapasitas pembangkit listrik tenaga panas bumi di Italia telah mencapai 791 MW dengan empat pembangkit listrik tenaga panas bumi pada tahun 2005.

Pengembangan geothermal hampir seluruhnya didanai swasta. Sejak 1985, US $ 280 juta telah dihabiskan untuk R & D dan $ AS 1254 juta untuk pengembangan lapangan. Dari dana ini, 99% diperoleh dari sumber swasta dan hanya 1% berasal dari sumber publik.

Meksiko

Meksiko adalah salah satu produsen geothermal yang tumbuh paling cepat di dunia. Dua puluh tujuh pembangkit listrik tenaga panas bumi beroperasi di tiga ladang Meksiko, dengan total kapasitas panas bumi 953 MW pada Desember 2005. Ada proyek untuk memasang 75 MW pada 2006-2008 di wilayah baru La Primavera sambil menunggu penyelesaian beberapa masalah lingkungan. CFE telah diprogram untuk meningkatkan kapasitas di Cerro Prieto (100 MW) dan Los Humeros (25 MW) pada tahun 2010.

Pemanfaatan langsung panas geotermal tersebar luas di Meksiko, termasuk pencucian industri, pendinginan, distrik dan pemanasan rumah kaca, dan pengeringan buah dan kayu.

Jepang

Pembangkit listrik panas bumi eksperimental pertama di Jepang berlangsung pada tahun 1925 di Beppu dan kapasitas mencapai 535 MW pada bulan Desember 2005, yang menempati peringkat keenam Jepang di dunia. Target pemerintah untuk tahun 2010 adalah memasang kapasitas panas bumi 2.800 MW. Rentang tanaman dalam ukuran dari 65 MW Yanaizu-Nishiyama unit ke 100 kW Kirishima International Hotel tekanan balik generator di Beppu, Kyushu.

Pemerintah Jepang memberi dukungan besar pada pengembangan tenaga panas bumi. ANRE, Badan Sumber Daya Alam dan Energi memainkan peran inti dalam pengembangan dan pemanfaatan energi panas bumi di Jepang, seperti memberikan subsidi. NEDO memainkan peran sentral untuk mendukung energi terbarukan dan setelah awal yang lamban sekarang mempromosikan pengembangan panas bumi sebagai elemen konsep sistem terpadu mandiri yang dapat diperbaharui di daerah. Pengenalan dan promosi energi panas bumi sebagai alternatif untuk minyak bumi, telah menjadi tugas utamanya.

Organisasi ini juga mendorong kerjasama internasional yang berkaitan dengan rekayasa panas bumi.

Negara-negara lain

Lebih lanjut 16 negara memiliki fasilitas pembangkit panas bumi dengan berbagai ukuran, mulai dari di bawah 500 kW di Argentina hingga 435 MW di Selandia Baru. Banyak negara yang lebih kecil memiliki penggunaan langsung yang lebih tinggi.

ADHD – Tinjauan Sastra – Pengaruh pada Pengembangan dalam Keluarga, Pendidikan, dan Sistem Sosial

Attention Deficit Hyper Activity Disorder menurut Singh (2002) adalah gangguan perkembangan yang berdasarkan otak dan paling sering mempengaruhi anak-anak. Gangguan perkembangan ini dapat dicirikan sebagai gangguan yang mempengaruhi kontrol diri seseorang; Aspek utama termasuk kesulitan dengan perhatian, kontrol impuls, dan tingkat aktivitas biasanya didiagnosis sebelum usia 7 tahun. usia (Willoughby, 2003).

Ada tiga sub-jenis ADHD. Lemah sub-tipe 1 ADHD yang mereka yang tidak perhatian tanpa kehadiran hiperaktif dan impulsif (Barkley, 2005). Ada juga ADHD sub-tipe 2 dengan gejala terkait dengan hiperaktif dan impulsif (Barkley, 2005). Akhirnya ada ADHD gabungan sub-tipe (Visser & Lesesne, 2005). Untuk tujuan makalah saya, saya akan memanfaatkan informasi yang mewakili semua subtipe dalam berbagai tingkatan dan pengaruh kesulitan ini pada pengembangan individu, pendidikan, keluarga, dan sosial serta masalah keadilan sosial dan masalah budaya bagi anak-anak yang menderita dari gangguan ini.

Secara historis gejala modern ADHD pertama kali diidentifikasi (Barkley 1996, Rafalovich 2001, & Stubbe 2001), oleh dokter Inggris George Still pada tahun 1902 (Neufeld & Foy, 2006). Rafalovich (2001), menjelaskan bahwa dalam serangkaian peristiwa sejarah dari 1917-1918 di Amerika Utara yang menyebabkan wabah ensefalitis ada peningkatan dramatis dalam penelitian karakteristik yang mirip dengan gejala ADHD modern. Sepanjang tahun-tahun awal penelitian, bahkan ada penelitian dan penyelidikan terhadap kondisi medis yang mendorong pembengkakan pada aspek-aspek tertentu dari otak, yang diyakini banyak orang menyebabkan impulsivitas dan hiperaktif (Stubbe, 2000). Karena penelitian berkembang begitu pula kriteria diagnostik untuk gangguan tersebut; Membentuk faktor diidentifikasi diyakini berkontribusi pada penyebab ADHD (Barkley, 2005). Secara fisiologis, tampaknya ada kurang dopamin dan nor-epinefrin dalam otak mereka dengan ADHD dan empat gen yang mengatur dopamin telah diidentifikasi sebagai agen penyebab ADHD; Namun agen penyebab yang pasti belum dikonfirmasi (Barkley, 2005). Aktivitas otak jauh lebih rendah di daerah lobus pra-frontal pada mereka dengan ADHD dan ada juga penurunan aliran darah (Hans, Henricksen & Bruhn, 1984), (Barkley, 2005). Menurut Barkley (2005), karakteristik psikologis ADHD adalah bahwa itu adalah tentang "penghambatan perilaku." Anak-anak ini tidak mendapat manfaat dari apa yang mungkin terjadi nanti berdasarkan apa yang mereka lakukan sekarang; yang dapat dibandingkan dengan "waktu dekat sightedness", (Barkley, 2005). Mereka kesulitan mengidentifikasi masa lalu mereka, mempersiapkan masa depan, mengatur, menjadwalkan, dan bekerja secara independen, dengan masalah sosial dan pekerjaan (Barkley, 2005). Kesulitan-kesulitan ini ketika berbaur dengan perkembangan individu yang jelas dapat menyebabkan kesulitan besar terutama ketika terdaftar di sekolah formal dan seterusnya ke dalam tuntutan sekolah dan dewasa.

Tingkat prevalensi mengenai diagnosis ADHD telah berkisar dari 4% hingga 18% tergantung pada komunitas, jenis populasi, dan bidang analisis (Visser & Lesesne, 2005). ADHD adalah salah satu gangguan masa kanak-kanak yang paling umum dengan 2,5 juta anak-anak dengan gangguan ini (Barkley, 2005). Perkiraan menunjukkan (Biederman, 1996), bahwa hampir 6% anak laki-laki dan 1,5% perempuan memiliki ADHD (Singh, 2002). Biayanya hampir 3,3 miliar dolar untuk mengobati ADHD secara medis setiap tahun di Amerika Serikat (Visser & Lesesne, 2005). Saat ini faktor penyebab di bawah tindak lanjut yang konsisten menurut Barkley (2005) termasuk;

1. Genetika

2. Kelahiran Prematur

3. Traumatik Cedera Otak

4. Tulang Belakang dan Infeksi Otak

5. Pajanan awal zat selama kehamilan

6. Pajanan awal untuk memimpin

7. Lebih sedikit aliran darah dan aktivitas otak yang lebih rendah

Karena ADHD adalah representasi ketidaksempurnaan fisik di otak dan benar-benar memanifestasikan penurunan aktivitas di daerah lobus pra-frontal; pilihan pengobatan tertentu dengan amfetamin, stimulan dan non-amphetamin telah digunakan untuk meningkatkan aktivitas otak (Barkley, 2005). Ukuran dan anomali dalam otak telah diverifikasi dan diperiksa melalui banyak proses teknologi seperti Positron Emission Tomography dan MRI scanning (Vance & Luk, 2000). Kelainan fisik lain dari perkembangan menurut Barkley (2005), termasuk penampilan cacat ringan termasuk; lebih panjang dari jari telunjuk rata-rata, jari kaki ketiga yang lebih panjang dari jari kaki kedua, telinga yang sedikit lebih rendah di atas kepala, tidak ada telinga atau lidah yang berkerut. Hingga 80% anak-anak yang menderita ADHD akan terus berjuang dengan gangguan ini menjadi remaja dan sebanyak 50 hingga 60 persen akan terus berjuang sampai dewasa (Barkley, 2005). Dengan pengaruh pada sekolah anak, keluarga, dan lingkungan sosial, maka beban emosi yang besar dapat diidentifikasi. Secara emosional, anak-anak dapat merasa terisolasi, marah, bersalah, frustrasi dan banyak emosi lainnya karena gangguan hubungan, peluang dan kurangnya keterampilan pengambilan keputusan yang jelas (Barkley, 2005). Banyak dari anak-anak ini dapat menjadi depresi dan menunjukkan kecemasan (Barkley, 2005). Banyak perilaku afektif termasuk keras kepala, pembangkangan dan kadang-kadang dapat secara verbal atau fisik kekerasan kepada orang lain (Barkley, 2005).

Menurut Barkley (2005) hampir 57% dari anak-anak prasekolah cenderung dinilai sebagai lalai dan over-reaktif oleh orang tua mereka hingga usia empat tahun. Sebanyak 40% menurut Barkley (2005), mungkin memiliki masalah ini hingga tiga sampai enam bulan, mengenai orang tua dan guru. Menurut Lavigne, Gibbons, Christoffel, Rosenbaum dan Binns (1996), bagaimanapun, diperkirakan bahwa 2% dari anak-anak prasekolah benar-benar memenuhi kriteria untuk ADHD, dan (Biederman, 1996), mengklarifikasi bahwa kemungkinan 10% dari semua anak memenuhi diagnostik kriteria untuk ADHD (Singh, 2002). Barkley jelas menunjukkan bahwa sebelumnya gejala ADHD muncul dan lamanya waktu mereka terakhir di masa kanak-kanak akan menentukan tingkat keparahan jalur dan prognosisnya (Barkley, 2005). Secara individual ada banyak masalah yang menyusahkan bagi anak-anak yang menderita gangguan ini. Beberapa fitur yang Barkley (2005) tunjukkan adalah penting untuk dikenali sebagai anak individual berkembang ke usia sekolah meliputi;

1. Munculnya tuntutan tinggi usia prasekolah

2. Perilaku direktif kritis oleh orang tua untuk mengendalikan keadaan

3. Masalah yang dilaporkan oleh staf sekolah prasekolah / formal tentang perilaku anak

4. Masalah dengan belajar dan membaca

5. Keputusan untuk menahan seorang anak dengan nilai pendidikan

6. Temperamen yang berlebihan tantrum / kesulitan dalam mendapatkan anak untuk melakukan tugas-tugas

7. Pengucilan sosial dari kegiatan

Menurut Spira & Fischel (2005), dalam lingkungan pra-sekolah pada usia 3 tahun. tua, kontrol perhatian anak-anak, dan mekanisme kontrol diri mulai berkembang. Peningkatan kontrol diri dan perkembangan bicara berlanjut dari usia 3 tahun. lama (Leptospira & Fischel, 2005). Proses kontrol diri terus berkembang dengan baik melalui usia 4 tahun. lama (Leptospira & Fischel, 2005). Proses-proses ini bekerja bersama memungkinkan anak untuk mempertahankan kontrol diri dan melalui 4 thn. usia anak mengembangkan kemampuan untuk mengarahkan perhatian terhadap rangsangan lingkungan relavent (Spira & Fischel, 2005). Bersama-sama, mempertahankan perhatian dan kontrol atas tanggapan muncul dan tentu saja sangat penting dalam mengidentifikasi tugas dan bekerja secara fungsional dalam lingkungan pendidikan, namun; proses-proses ini menunjukkan tidak muncul bagi mereka dengan ADHD karena manifestasi dari hyper-activity dan impulsivity sekitar usia 3 hingga 4 thn. usia, dan kurangnya perhatian yang bermanifestasi di dekat 5 hingga 6 tahun. usia (Leptospira & Fischel, 2005). Ketika anak-anak berkembang ke usia sekolah dan remaja, Barkley (2005) menunjukkan bahwa 30 hingga 50 persen anak-anak akan dipertahankan satu kelas selama tahun-tahun sekolah mereka. Menurut Vance & Luk (2000), 20 hingga 30 persen anak-anak dengan ADHD akan menampakkan komorbiditas dengan gangguan belajar; membaca, berhitung, menulis atau mengeja. Jika seorang anak didiagnosis dengan ADHD dan Conduct Disorder, persentase meningkat untuk gangguan belajar co-morbid (Vance & Luk, 2000). Satu posisi teoritis (Velting & Whitehurst, 1997), adalah bahwa menurut Spira dan Fischel, (2005) anak-anak dengan ADHD tidak memperoleh keterampilan keaksaraan yang diperlukan untuk membaca dan belajar sejak dini. Selain itu, dihipotesiskan bahwa frustrasi karena kurangnya kemampuan melanggengkan perilaku bertindak secara konsisten disaksikan oleh staf sekolah anak-anak dengan ADHD (Leptospira & Fischel, 2005).

Ketika anak-anak bergerak melalui remaja, sangat jelas bahwa dengan perubahan perkembangan yang luas; menemukan identitas peran seseorang sebagaimana diklarifikasi oleh Eric Erickson (Berger, 2006), kencan relasional, tekanan teman sebaya, dan tuntutan remaja lainnya menjadi luar biasa sulit dengan kesulitan individu impulsif, hiperaktif dan tidak perhatian (D. Moilanen CMSW, Komunikasi Pribadi, 25 Januari, 2007). Menurut Gordon (2006), remaja terus mengalami banyak kesulitan terutama;

1. Disorganisasi

2. Merencanakan penugasan jangka panjang

3. Menyelesaikan pekerjaan rumah

4. Mematuhi aturan orang tua.

5. Mempertahankan perhatian dan fokus

Karena remaja mencari identitas yang kompeten dan sehat, konflik dengan sistem orang tua dan akademik dapat membuat seorang remaja merasa berkurang, marah dan frustrasi sebelum masuk ke masa dewasa (D. Moilanen CMSW, Komunikasi Pribadi, 25 Januari 2007).

Masa dewasa membawa tantangan baru dan menurut Jaffe, Benedictis, Segal & Segal, (2006), berikut ini hanyalah beberapa tantangan untuk orang dewasa yang hidup dengan ADHD;

1. Mengelola uang

2. "Zonasi dalam percakapan"

3. Berbicara tanpa berpikir

4. Penundaan

5. Menjadi mudah frustrasi

Eric Erickson dalam Berger (2006) mengklarifikasi teorinya tentang Perkembangan Psiko-Sosial dan menunjukkan bahwa sebagai orang dewasa awal kita ingin menemukan keintiman atau kita akan menghadapi isolasi. Tampak jelas bahwa orang dewasa ini karena kecacatan mereka akan terus menghadapi kesulitan dengan keluarga mereka, hubungan sosial, dan persepsi individu yang negatif menuju ke masa dewasa. Kesulitan-kesulitan ini dapat menempatkan mereka pada risiko untuk menjadi terisolasi.

Individu dalam keluarga mereka sangat dipengaruhi oleh gangguan perkembangan ini. Menurut Barkley (2005) ADHD adalah 25 hingga 30% diakuisisi oleh keturunan, dan jika orang tua memiliki ADHD, anak tersebut 8 hingga 10 kali lebih mungkin untuk mendapatkan gangguan tersebut. Barkley (2005) juga menunjukkan bahwa orang tua di awal prasekolah menghadiri dan mengelola anak mereka dengan cukup baik; orang tua cenderung kehilangan apa yang mereka rasakan sebagai kontrol atas anak mereka, semakin jauh anak berkembang melalui sekolah. Orangtua bisa merasa terkuras, kewalahan dan kelelahan; bahkan merasa tertekan, dan mulai menyalahkan diri mereka sendiri atas perilaku anak mereka (Barkley, 2005). Seiring waktu kesulitan ini dapat menyebabkan persepsi oleh orang tua yang mungkin kurang dari positif (Maniadaki, Sonuga, Kakouros, & Karaba, 2006).

Penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua dalam keluarga jelas dapat memiliki implikasi mengenai bagaimana seorang anak diperlakukan dan pengaruh negatif dan persepsi yang mempengaruhi tahap perkembangan anak (Maniadaki et al., 2006). Menurut Maniadaki et al., (2006), persepsi orang tua memiliki dampak yang signifikan terhadap anak-anak yang menderita ADHD karena kemungkinan orang tua tidak mendapatkan layanan kesehatan mental untuk anak-anak mereka; kesulitan orang tua mengidentifikasi dampak perilaku anak terhadap perkembangan anak; dan ketidakmampuan orang tua untuk mengidentifikasi keparahan gejala anak, semuanya memiliki dampak dramatis pada proses perkembangan anak. Saudara juga bisa memiliki persepsi negatif tentang perilaku anak, yang mempengaruhi tingkat dukungan saudara kandung yang membawa satu sama lain dalam satu keluarga. Menurut Gordon (2006), saudara bisa merasa kasihan pada saudara mereka dengan ADHD atau mereka bisa marah dan kesal. Reaksi-reaksi ini menciptakan tantangan dinamis untuk setiap keluarga dan atau individu yang berurusan dengan ADHD. Persepsi penghalang lain yang mungkin dilakukan oleh orang tua dalam sistem keluarga dapat diidentifikasi dengan membandingkan Erickson's, Psycho Social Developmental Perspectives (Berger, 2000). Menurut Erickson, anak-anak dari usia 3 thn. lama sampai 6 thn. usia akan berkembang melalui serangkaian tantangan kepada orang tua, mengambil "inisiatif" atau "gagal," membawa perasaan "bersalah" (Berger, 2000). Ketika perilaku menantang anak terjadi bagaimanapun, seperti Camparo, Christensen, Buhrmester & Hinshaw, (1994) menyatakan, bahwa orang tua mungkin tidak mengizinkan anak-anak ini memiliki manfaat dari keraguan, karena perilaku yang berlebihan di masa lalu dalam keadaan normal, dan orang tua dapat melihat anak mereka sebagai "target yang mudah." Menurut bukti, salah perhitungan perilaku menantang alami anak dapat terjadi dan melarang anak untuk berkembang dengan cara yang sehat, "bebas dari kesalahan", memiliki pengaruh yang signifikan pada perkembangan psiko-sosial mereka. Jumlah rasa bersalah yang berlebihan dapat menghasilkan kecemasan dan depresi dalam jumlah yang signifikan (Burns, 1990). Proses negatif dalam derajat variabel ini jelas dapat menyebabkan pengaruh negatif pada proses sosial dan emosional (Burns, 1990).

Proses keluarga lain yang mempengaruhi ADHD dan perkembangan menurut Peris & Hinshaw (2003), adalah bahwa gejala inti dari kontrol impuls dan kurangnya perhatian terutama diwariskan, dan praktik orang tua tidak menjamin signifikan (Barkley, 1998; Hinshaw 1994; Johnston & Mash, 2001) , sebab-akibat untuk ADHD. Namun, pola interaksi keluarga dan pengaruh eksternal mungkin memiliki dampak yang signifikan terhadap tingkat keparahan dan perkembangan ADHD (Peris & Hinshaw, 2003). Selanjutnya, bukti menunjukkan (Barkley, 1985; Pertempuran & Lacey, 1972; Buhrmester, Camparo, Christensen, Gonsalez, & Hinshaw, 1992; Campbell, 1973; Cunningham & Barkley, 1979; MacDonald, 1988; Mash & Johnston, 1982; Tallmadge & Barkley, 1983) bahwa ibu dari anak-anak ADHD kurang kasih sayang. Temuan mengganggu lainnya menunjukkan bahwa orang tua dapat lebih menuntut secara kritis dan orang tua secara mandiri melaporkan kecenderungan yang lebih besar untuk menyalahkan anak ADHD mereka untuk masalah yang sebenarnya mereka miliki dengan pasangan mereka; sehingga membuktikan lebih lanjut bahwa pola sistemik keluarga dapat memainkan peran utama dalam pengabadian dan mempengaruhi ADHD pada perkembangan anak (Camparo et al., 1994). Tentu saja proses-proses ini jelas mempengaruhi anak usia sekolah dalam keluarga dan sistem eksternal mereka dengan cara yang mengurangi harga diri, kepercayaan diri, dan kemampuan anak untuk berinteraksi dan berfungsi dengan baik dalam lingkungan mereka; Membuktikan ini, Dumas & Pelletier (1999) menunjukkan bahwa pra-remaja ditemukan memiliki tingkat harga diri yang lebih rendah di bidang kompetensi skolastik, perilaku perilaku, dan penerimaan sosial.

Menurut Barkley (2005), mereka dengan ADHD, kadang-kadang tidak memberi mereka waktu untuk mengevaluasi emosi mereka secara objektif sebelum reaksi, gagal untuk memisahkan perasaan mereka dari fakta. Mampu menginternalisasi emosi kita, mengevaluasinya, dan menganalisanya sebelum menampilkannya secara publik membantu mengendalikan diri dan sulit bagi mereka yang menderita ADHD (Barkley, 2005). Mereka yang menderita ADHD mengembangkan pola penolakan sosial karena interaksi yang tidak pantas dimulai selama sekolah diformalkan menurut Barkley (2005). Menurut Nixon (2001), anak-anak yang menderita ADHD tidak memiliki keterampilan sosial yang signifikan yang mempengaruhi kualitas interaksi mereka, seperti; agresi verbal & fisik, upaya mengganggu untuk memasuki kelompok baru, perilaku kelas negatif, cepat marah dan melanggar aturan. Nixon (2001) menyajikan lebih banyak bukti bahwa kognisi sosial jelas terpengaruh dan anak-anak dengan ADHD dapat mengalami kesulitan besar dalam membuat interpretasi yang jelas tentang interaksi lingkungan mereka dengan orang lain. Variabel-variabel ini jelas menyebabkan terhambatnya kontak sosial, dan disfungsi dalam perkembangan psiko-sosial. Menurut Eric Erickson dalam Berger (2000), ia dengan jelas menunjukkan bahwa anak-anak usia sekolah formal yang berusia 7 hingga 11 tahun perlu mengembangkan kepercayaan diri yang memungkinkan mereka merasa seolah-olah mereka telah menguasai "Industri" (Berger, 2000). Jika tahap ini tidak dikuasai, mereka mungkin merasa rendah diri (Berger, 2000). Bagaimana bisa anak-anak ini yang dikecualikan karena manifestasi perilaku ADHD mereka, diberi kesempatan untuk berpartisipasi dan membuktikan diri untuk menolak aspek negatif "Inferiority?" Ketika anak-anak ini berkembang menjadi remaja dan dewasa, seseorang dapat berhipotesis ketika membandingkan perilaku ADHD dan reaksi sosial dengan Erickson Psycho-Social Framework (Berger, 2000). Erickson menyatakan bahwa remaja berusaha untuk menemukan peran mereka di dunia dan jika mereka gagal, kebingungan peran berkembang (Berger, 2000). Kebingungan bagi mereka yang menderita ADHD akan datang dengan mudah karena mereka dikeluarkan dari kelompok sosial dan kegiatan (Barkley, 2005). Agar remaja menemukan peran dan identitas mereka; mereka harus berinteraksi dengan orang lain dan merasa diterima dalam partisipasi mereka (Berger, 2000). Lebih lanjut ke kedewasaan Erickson dalam Berger (2000), menunjukkan bahwa sebagai orang dewasa, individu akan mencari keintiman dengan orang lain atau menjadi terisolasi. Faktor isolasi berkaitan dengan sejauh mana mereka mengembangkan penolakan dan kekecewaan rasa takut (Berger, 2000). Sayangnya, pengalaman sosial sebelumnya dari mereka yang menderita ADHD dapat dikotori dengan penolakan sosial, perasaan kecewa dan tidak diterima karena perilaku impulsif dan hiperaktif (Barkley, 2005). Selanjutnya, (Pope, Bierman, & Mumma, 1999), para penulis ini menurut Nixon (2001), juga mengklaim bahwa hiperaktif dan sifat lalai / tidak dewasa dari perilaku seorang anak dengan ADHD memberikan kontribusi besar terhadap masalah interpersonal.

Berkenaan dengan keadilan sosial dan masalah budaya; menurut Bender (2006), anak-anak Afrika Amerika mungkin diwakili dan di bawah didiagnosis dalam hal ADHD. Para ahli seperti (Dr. Rahn Bailey, 2006) menurut Bender (2006), mengklaim bahwa karena ilmu sedang mengejar proses teknologi baru untuk mendiagnosis dan mengobati ADHD, budaya seperti komunitas Afrika Amerika menjadi sasaran propaganda, kecurigaan karena masa lalu dan saat ini. diskriminasi, dan stereotip negatif mengenai penyakit mental; sehingga membentuk keputusan budaya untuk menghindari diagnosis dan pengobatan ADHD. Ini budaya-lensa, berdasarkan pengalaman berbasis diskriminasi dan ketakutan dengan budaya dominan dis-memungkinkan keputusan etis untuk membantu dan membantu anak-anak Afrika Amerika (Bender, 2006). Keputusan-keputusan ini menurut para ahli (Bailey, 2006), berkontribusi terhadap tingginya tingkat anak-anak Afrika-Amerika secara tidak proporsional dalam program-program remedial dan jumlah anak-anak Afrika Amerika yang tidak proporsional yang terwakili dalam sistem peradilan pidana (Bender, 2006). Isu-isu classism dan pemiskinan juga bisa menjadi topik yang menjadi perhatian mengenai mereka yang menderita ADHD. Menurut Visser & Lesesne, (2005), diagnosis ADHD di antara laki-laki dilaporkan secara signifikan lebih sering pada keluarga dengan pendapatan di bawah ambang kemiskinan daripada di keluarga dengan pendapatan di atau di atas ambang kemiskinan. Di sini sekali lagi, kemiskinan membuat pernyataan risiko yang jelas dan konsisten untuk anak-anak kami yang sedang berkembang.

Sebagai kesimpulan, saya percaya bahwa ADHD tampaknya merupakan gangguan perkembangan yang sulit dipahami. Gangguan ini untuk diri saya begitu destruktif karena elemen manifestasinya hiperaktif, impulsivitas dan tidak perhatian. Variabel-variabel ini adalah proses yang jika diwakili pada derajat tertentu sempurna untuk menghancurkan perkembangan sosial, pendidikan, emosional dan individu di sepanjang rentang kehidupan. Karena kehidupan kita sangat bergantung pada bukan hanya konstruksi biologis kita tetapi juga interaksi sosial dan lingkungan kita; Gangguan ini bisa serius dan merusak. Namun saya percaya bahwa teknologi baru berharap dalam memahami kecacatan ini dalam ukuran yang lebih besar. Saya juga telah mendapatkan ide-ide mengenai informasi baru mengenai neuro-plastisity dan perubahan pikiran berdasarkan pemikiran terapeutik. Saya merasa ini mungkin merupakan batas yang mungkin dari penelitian yang harus menjadi prioritas dalam pemahaman yang lebih baik bagaimana otak dapat mengubah bentuk; terutama daerah korteks pra-frontal.

L.J. Riley Jr. BSW, LLMSW

Referensi

Barkley, R. A., (2005). Mengambil Charge ADHD: Panduan Resmi Lengkap untuk

Orangtua. New York: The Guilford Press.

Bender, E., (19 Mei 2006). Taktik menakut-nakuti dapat menghalangi kulit hitam dari bantuan ADHD. Berita Psikiatri, 41 (10) 16. Diperoleh 20 Januari 2007 dari [http://pn.psychiatry]

online.org/cgi/content/full/41/10/16.

Berger, K. S., (2001). The Developing Person: Melalui Life Span. New York:

Layak Diterbitkan.

Burns, D. D., (1999). The Feeling Good Hand Book. New York: Plume Books.

Camparo, L., Christensen, A., Buhrmester, D., & Hinshaw, S., (1994). Sistem berfungsi dalam keluarga dengan anak ADHD dan non-ADHD. Hubungan Pribadi, 1, 301-308.

Dumas, D., & Pelletier, L. (1999). Persepsi pada anak hiperaktif. Anak Ibu

Keperawatan, 24, 12-19.

Gordon, J., (2006) lembar fakta Ohio; remaja dengan ADHD. Diakses 20 Januari 2007 dari [http://ohioline.osu.edu/hyg-fact/5000/5270.html].

Jaelline J., Benedictis, T., Segal, R., & Segal, J., (7 Maret 2006). Adult ADD & ADHD: mengenali gejala dan mengelola efeknya. Diakses pada 20 Januari 2007 dari http://www.helpguide.org/mental/adhd_add_adult_symptoms.htm.

Laigne, J.V., Gibbons, R.D., Christoffel, K.K., Arend, R., Rosenbaum, D., Binns, H., dkk. (1996). Angka prevalensi dan korelasi gangguan kejiwaan antara anak-anak prasekolah. Jurnal Akademi Psikiatri Anak dan Remaja Amerika, 35, 204-214.

Maniadaki, K., Sonuga-Barke, E., Kakouros, E., & Karaba, R., (Februari, 21, 2006). Keyakinan orang tua tentang sifat perilaku ADHD dan hubungannya dengan niat rujukan pada anak-anak prasekolah. Kompilasi Jurnal Penerbitan Blackwell. Diakses pada 20 Januari 2007 dari http://www.blackwell-synergy.com/doi/abs/10.1111/j.1365-2214.2005.00512.x.

Neufeld, P., & Foy, M., (2006). Refleksi sejarah tentang pengaruh ADHD

di Amerika Utara. British Journal of Education Studies, 54, (4), 449-470.

Nixon, E., (2001). Kompetensi sosial anak-anak dengan Attention Deficit Hyper-

activity Disorder: ulasan literatur. Psikologi Anak & Ulasan tentang

Sastra, 6, (4), 172-177.

Peris, T. S., Hinshaw, S. P., (2003). Dinamika keluarga dan gadis remaja dengan ADHD: hubungan antara emosi yang diekspresikan, gejala ADHD, dan perilaku mengganggu komorbid. Jurnal Psikologi Anak dan Psikiatri, 44 (8) 1177 – 1190.

Rafalovich, A. (2001). Sejarah konseptual dari Attention Deficit Hyperactivity

Gangguan: idiocy, imbecility, encephalitis dan anak menyimpang, 1877-1929.

Deviant Behavior: Jurnal Interdisipliner, 22, 93-115.

Singh, I., (2002). Anak-anak dan masyarakat. Pusat Penelitian Universitas Keluarga

Cambridge, 16, 360-367.

Leptospira, E. G., Fischel, J. E., (2005). Dampak kurangnya perhatian prasekolah, hiperaktif, dan impulsif pada perkembangan sosial dan akademik: tinjauan. Jurnal Psikologi Anak dan Psikiatri, 46 (7), 755-773.

Stubbe, D. E. (2000). Gambaran gangguan attention-deficit / hyperactivity: historical

perspektif, kontroversi saat ini, dan arah masa depan. Anak dan Psikiatri

Klinik Amerika Utara, 9 (3), 469-479.

Vance, A. L. A., Luk, E. S. L., (2000). Attention deficit hyperactivity disorder: arus

kemajuan dan kontroversi. Jurnal Psikiatri Australia dan Selandia Baru, 34,

719-730.

Visser, S. N., Lesesne, C. A., (31 Agustus 2005). Kesehatan mental di Amerika Serikat: prevalensi diagnosis dan pengobatan untuk gangguan attention-deficit / hyperactivity — Amerika Serikat, 2003. Diakses 20 Januari 2007 dari http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/mm5434a2.htm

Willoughby, M. T., (2003). Perjalanan perkembangan simtomatologi ADHD selama

Selama masa transisi dari masa kanak-kanak ke remaja: ulasan dengan rekomendasi.

Jurnal Psikologi Anak dan Psikiatri, 44 (1), 88-106.

Cream Reunion – Inilah yang Terjadi pada Reunion Cream 2005

Cream, trio musik legendaris yang pertama kali menjadi terkenal pada akhir 1960-an, akhirnya bersatu kembali untuk serangkaian pertunjukan pada tahun 2005. Dikenal karena hubungan mereka yang lemah satu sama lain sebagai chemistry musik yang intens, mereka belum bersatu kembali. Apa yang terjadi?

Cream: The Road To A Reunion

Cream, yang terdiri dari drummer Ginger Baker, bassis Jack Bruce, dan gitaris Eric Clapton, bubar pada akhir 1968 setelah eksistensi 29 bulan yang lesu. Selama 24 tahun berikutnya, ketiga pria itu jarang bekerja sama. Kemudian pada tahun 1993, band ini dilantik menjadi Rock and Roll Hall of Fame.

Pada upacara induksi, Cream memainkan tiga lagu setelah latihan singkat sehari sebelumnya. Clapton, dalam pidato penerimaan emosionalnya, mencatat bahwa ini adalah pertama kalinya ketiganya bermain bersama dalam hampir 25 tahun. Pertunjukan, meskipun singkat, sangat dipuji dan sudah jelas kimia musik dari tiga pemain virtuoso masih utuh.

Meskipun proyek Cream lebih lanjut tampaknya dibahas, tidak ada lagi yang datang dari reuni singkat. Clapton, di tengah-tengah karir solo yang melambung, terus menuruni jalan itu. Baker dan Bruce melanjutkan untuk membentuk dua pertiga dari trio kekuatan lain dengan gitaris Gary Moore yang hancur satu tahun setelah dimulai.

Pada tahun 2003, Jack Bruce didiagnosa menderita kanker hati yang hampir mengorbankan nyawanya. Selama masa pemulihannya dari transplantasi hati, Clapton akhirnya mengusulkan reuni Cream. Ketiga anggota sepakat untuk bertemu selama enam minggu latihan pada awal tahun 2005, dengan empat pertunjukan dijadwalkan untuk London pada bulan Mei.

Dengan semua akun, latihan berlangsung dengan baik. Ketiga anggota, semua dengan kepribadian yang kuat dan arah musik, menyatu dengan baik. Cream akhirnya bersatu kembali pada 2 Mei 2005, di Royal Albert Hall, yang pertama dari empat pertunjukan minggu itu.

Memainkan daftar set bervariasi yang mencakup standar hit dan blues, Cream menghasilkan pujian luas dunia untuk reuni. Konser difilmkan dan direkam, dan CD dan DVD berikutnya adalah penjual terbaik.

Reuni New York

Clapton mengakui dia gembira dengan pertunjukan. Baker dan Bruce menyatakan sentimen yang sama, jadi tidak mengejutkan Cream mengumumkan mereka akan memainkan tiga pertunjukan di New York pada bulan Oktober.

Masing-masing dari tiga mengakui sesuatu yang salah selama pertunjukan pertama. Permusuhan lama antara Bruce dan Baker adalah akar masalah. Baker, mengeluh bahwa Bruce bermain terlalu keras, mengancam untuk tidak memainkan dua pertunjukan berikutnya sampai kepala yang lebih dingin menang.

Bruce, sementara itu, menyatakan dia menderita kram parah dan bengkak di tangannya, setelah efek operasi dan obat-obatannya. Ini, katanya, menyebabkan dia tidak menjadi yang terbaik. Clapton, yang pernah menjadi diplomat, menyatakan bahwa suara Cream terlalu kecil untuk tempat besar di New York.

Ketiganya berpisah setelah pertunjukan.

Reuni Krim Masa Depan?

Clapton, dalam wawancara baru-baru ini, menyatakan bahwa menyatukan kembali Cream sama seperti meletakkan hantu di tempat tidur, tetapi menambahkan bahwa dia akan "tidak pernah berkata tidak pernah" kepada orang lain yang berkeliling. Jack Bruce, sekarang sudah pulih sepenuhnya, menyatakan dia ingin bersatu kembali dengan Cream untuk sekali lagi, jika hanya meninggalkan semuanya dengan catatan positif. Ginger Baker, yang tinggal di negara yang hampir diasingkan di Afrika Selatan, menolak untuk bersatu kembali, dengan menyebut permusuhan lama dengan Bruce.

Namun, rumor reuni tetap ada. Bruce dan Baker, antagonis lama, bermain di konser penghargaan 2008 untuk Baker di London. Clapton berbicara dengan penuh semangat tentang kedua pria dan menulis forward untuk otobiografi baru-baru ini Jack Bruce. Ada desas-desus tentang reuni Cream satu tembakan selama festival gitar 2010, Crossroads, yang diselenggarakan oleh Clapton.

Apakah reuni terjadi atau tidak, musik Cream terus bertahan dalam ujian waktu. Pengelompokan tiga musisi brilian ini menghasilkan sebuah karya yang benar-benar unik yang masih mempengaruhi musisi sampai hari ini.

Cara Mengganti Lampu Rem pada VW Beetle TDI 2005

Ikuti langkah-langkah di bawah ini untuk mengubah bola lampu rem pada VW Beetle TDI 2005 Anda:

1. Gunakan kunci remote atau kunci kontak untuk menaikkan tutup dek.

2. Gunakan obeng minus untuk membongkar penutup untuk mengakses rakitan lensa. Tutup lensa R / H atau L / H terletak di bagasi kendaraan.

3. Gunakan jari untuk melepaskan kenop pada rakitan lensa lampu ekor. Kenop perakitan lensa dilepaskan dari stud penopang lensa dengan memutar berlawanan arah jarum jam.

4. Gunakan alat pemangkas plastik non-marring untuk melepas lepas unit lensa. Alat trim lebih disukai untuk perbaikan ini karena Anda memiliki sedikit kesempatan untuk merusak cat mantel yang jelas.

5. Jika alat potong tidak tersedia, letakkan selotip di sekitar lensa lampu ekor. Selip ujung obeng akan mencungkil cat yang menghasilkan pengecatan ulang panel bodi.

6. Dengan hati-hati, kerjakan alat potong atau obeng di sekeliling rakitan lensa untuk memisahkan paking lensa dari kompon mendempul pada rumah penunjang lensa.

7.Remove lensa cahaya ekor dari perumahan dukungan lensa.

8. Lepaskan soket bohlam dari rakitan lensa lampu belakang. Soket bohlam adalah dorong yang dipasang di rakitan lensa. Tidak diperlukan sekrup untuk melepas soket. Soket yang rusak diganti sebagai bagian bagian nomor bagian VW yang terpisah.

9. Setelah bola lampu dan soket dilepaskan, periksa secara visual retakan dan kontak yang terbakar.

Korosi internal tidak dapat dilihat dengan mata. Digital multi-meter (DMM) digunakan oleh teknisi dan do-it-yourselfers untuk memeriksa componets listrik untuk kontinuitas.

11. DMM adalah alat yang mudah dipelajari untuk digunakan. Kebanyakan DMM modern memiliki rentang otomatis. Mode ini memilih rentang terbaik untuk pengukuran volt, arus, dan ohm. Unit untuk ohm adalah, (1) ohm, (2) kilohms, dan (3) megohm atau satu (1) juta ohm.

12. Untuk mengukur tempat resistansi saklar pemilih meter ke posisi OHMS. Masukkan timah merah ke jack merah (volt / ohm) dan jack lead (com) hitam pada multi-meter. Tempatkan kabel hitam pada satu (1) terminal soket. Tempatkan timah merah di terminal lain soket.

13. Selanjutnya, pahami apa arti pengukuran pada layar. Pembacaan "OL" pada layar berarti bahwa ada rangkaian terbuka secara internal di soket dari korosi atau kerusakan pada kabel. Pembacaan ".000" pada layar menunjukkan adanya kontinuitas di seluruh soket dan arus akan mengalir ke beban (bola lampu rem. Pembacaan pada tampilan DMM menunjukkan ".001". Ini akan menunjukkan adanya kontinuitas melalui kabel dan soket, soket dalam hal ini baik tanpa jeda.

14. Lepaskan bohlam dari bohlam soket. Bola dilepaskan dengan memutar sedikit untuk melepaskan telinga bohlam dari soket. Telinga bohlam mate ke slot di bohlam soket.

15. Periksa filamen bohlam dan koneksi internal dengan DMM. Untuk memeriksa filamen bola dengan DMM, letakkan timah hitam dari meter ke cangkang bohlam. Tempatkan ujung merah ke pangkal bola lampu. Pembacaan pada tampilan DMM menunjukkan "OL" atau sirkuit terbuka. Pembacaan ini akan menunjukkan bahwa kawat filamen terbakar atau korosi internal pada bola lampu. Bola lampu didiagnosis cacat.

PERINGATAN

Di semua negara bagian, lampu rem yang rusak adalah pelanggaran keamanan. Jika dikutip oleh petugas patroli, pelanggaran akan menghasilkan tiket lalu lintas. Kedua, kendaraan dengan lampu rem yang rusak tidak akan lolos inspeksi keselamatan negara.

16. Dapatkan bohlam pengganti baru dari pusat suku cadang VW. Mintalah P / N N0177836.

17. Pasang bohlam pengganti baru di bohlam soket dengan lensa dilepaskan.

18. Putar kunci kontak ke posisi "ON".

19. Minta asisten menekan pedal rem.

20. Periksa filamen bohlam. Itu harus menyala terang melalui kaca bohlam.

21. Pasang kembali rakitan lensa dalam urutan terbalik yang telah dilepas.

Uji jalan kendaraan.

Melacak Pergerakan Garis Saat Bertaruh Pada Olahraga – Perbelanjaan Lini

Petaruh olahraga di seluruh industri memahami pentingnya gerakan garis ketika bertaruh dalam olahraga profesional dan perguruan tinggi. Pergerakan garis adalah salah satu hal tersulit untuk dipahami dalam bisnis dan bagaimana cara memantaunya, memecahnya, dan memahami bukanlah tugas yang mudah untuk dilakukan. Bahkan untuk rookie olahraga bettor itu bisa sangat menakutkan. Banyak petaruh olahraga baru hanya mencoba memahami hal-hal seperti jus dan cara membaca garis, tidak peduli apa artinya melihat ke dalamnya. Artikel ini akan membahas tentang gerakan garis apa, cara memantaunya, dan cara terbaik untuk menggunakannya untuk keuntungan Anda. Ini harus memungkinkan petaruh olahraga untuk memahami dasar-dasar gerakan garis dan menggunakannya untuk menghasilkan keuntungan.

Mengapa Garis itu bergerak? -Baris bergerak karena beberapa alasan tetapi dua yang paling umum adalah gerakan masuk dan catatan samping. Pembuat garis ingin mendapatkan tindakan yang sama di kedua sisi permainan apa pun dengan harapan memaksimalkan laba. Karena ini pembuat garis harus memindahkan garis jika tindakan berat datang di satu sisi untuk menarik uang di sisi lain dan mencoba untuk mencapai tindakan di sisi lain. Alasan utama lainnya untuk gerakan garis adalah apa yang saya suka sebut catatan samping. Cedera, masalah perjalanan, suspensi, dan hal lain yang dapat Anda pikirkan terjadi dengan tim yang terjadi dan membuat berita dapat memindahkan garis. Inilah sebabnya mengapa penting untuk mengetahui mengapa garis tersebut bergerak dan mengambil keputusan jika didasarkan pada catatan atau tindakan dari para petaruh.

Pantau gerakan-gerakan garis hanya membantu jika Anda bisa mengetahui ke mana gerakannya. Untuk game yang terjadi seminggu sekali itu jauh lebih mudah karena Anda dapat melacaknya dari hari ke hari. Untuk permainan yang terjadi setiap hari, itu bisa menjadi sedikit lebih sulit. Kuncinya adalah menemukan garis saat ini atau membuka dan mengingatnya dan melacaknya. Petaruh olahraga dapat menggunakan layanan garis atau bahkan buku olahraga yang Anda gunakan untuk melacak nomor tersebut.

Cara terbaik untuk menggunakan gerakan lini demi keuntungan Anda – ini telah menjadi perdebatan panjang selama bertahun-tahun dan hal terbaik yang harus dilakukan adalah menutup semua sudut.

Sudut pertama adalah gerakan garis mungkin mengingatkan Anda pada perubahan dalam gim. Dengan banyak permainan pada hari tertentu sulit untuk mengikuti berita yang sedang terjadi. Garis yang membuat gerakan drastis dalam permainan akan memungkinkan petaruh olahraga untuk menggali lebih dalam dan mencari tahu apakah itu adalah catatan samping yang menyebabkan perpindahan.

Sudut lain adalah aksi berat yang datang dalam satu tim yang akan menyebabkan garis bergerak. Untuk memastikan bahwa ini adalah kasus, lihat nomor konsensus yang muncul di mana-mana dan lihat sisi apa yang disukai oleh "publik" dan jika hal itu menunjukkan persentase yang miring ke satu sisi, maka uang masuk ke tim itu akan masuk akal. Ketika garis bergerak pada uang masuk Anda akan jarang melihat langkah besar pada garis untuk sebagian besar itu akan menjadi setengah titik pada suatu waktu dan bukan ayunan 3 poin atau lebih besar. Ketika pergerakan garis musim itu terjadi maka Anda dapat yakin itu adalah sesuatu yang lebih kuat daripada uang masuk seperti penangguhan.

Sudut ketiga adalah uang pintar, dan itu adalah uang yang masuk dalam permainan dari sindikat, atau profesional. Masalah dengan sudut ini adalah bahwa sangat sulit untuk menyadari bahwa gerakan itu muncul oleh jenis tindakan ini.

Tidak ada keraguan bahwa keuntungan dari pelacakan dan pembelajaran gerakan garis sangat sulit tetapi dapat membantu dalam menghasilkan uang untuk para petaruh olahraga. Mulailah perlahan-lahan dengan melacak hanya beberapa game dan bekerja untuk mendapatkan sistem pribadi untuk menonton gerakan. Dalam jangka panjang ini akan menjadi alat yang menguntungkan.

Ketika Terjadi pada Gerakan Usus Anda, Apa Arti Green Feces?

Anda mungkin terkejut suatu hari ketika Anda akan menyiram toilet Anda melihat sesuatu yang luar biasa. Bangku Anda berwarna hijau. Yah, jangan panik dulu; ini mungkin tidak perlu dikhawatirkan.

Penyebab Kotoran Hijau

Warna gerakan usus kita mencerminkan makanan yang kita makan. Ini bisa banyak berhubungan dengan usus hijau. Jika Anda baru saja makan makanan tinggi sayuran hijau berdaun subur, ini bisa menjadi pelakunya. Makanan-makanan ini penuh dengan klorofil, yang kita semua tahu dari sekolah dasar, bahwa klorofil itulah yang memberi warna hijau terang pada tanaman. Juga, faktor lain adalah makanan yang memiliki kandungan zat besi tinggi seperti daging merah, juga cenderung menyebabkan usus hijau. Makanan yang diwarnai secara artifisial adalah penyebab lain dari bangku hijau. Orangtua akan cenderung memperhatikan jika anak mereka mengonsumsi sejumlah besar es loli; tinja hijau mungkin muncul. Obat pencahar dan pembersih usus juga dikenal sebagai penyebab usus hijau.

Faktor risiko yang terkait dengan Green stool

Meskipun vegetarian tidak makan daging jadi sumber dari gerakan usus halus mereka mungkin bukan dari daging merah dalam jumlah besar, melainkan sayuran berdaun hijau. Bayi yang sedang menyusui berisiko mengalami tinja hijau, karena tingginya kadar zat besi dalam ASI.

Pencegahan Gerakan Usus Hijau

Cara yang baik untuk mencegah kotoran hijau adalah makan makanan yang seimbang. Anda tidak disarankan untuk benar-benar menghabiskan asupan zat besi Anda, atau menghilangkan sayuran hijau Anda, Anda mungkin ingin sedikit mengurangi konsumsi makanan ini dan melihat apakah Anda melihat perbedaan.

Kapan khawatir tentang gerakan usus halus

Seperti disebutkan, sangat umum untuk gerakan usus Anda untuk warna yang berbeda tergantung pada makanan yang Anda makan, namun jika ada gejala lain yang berkembang dengan kotoran hijau seperti demam tinggi, muntah, penurunan berat badan yang drastis, atau diare maka Anda mungkin ingin berkonsultasi dengan dokter Anda atau atau ahli perawatan kesehatan. Gejala-gejala ini bisa menjadi tanda keracunan makanan. Ada banyak penyakit serius yang memiliki gejala dimulai dengan tinja hijau. Penyakit celiac dapat diindikasikan melalui tinja hijau. Ini bukan penyakit yang mengancam jiwa, dan biasanya dapat diobati dengan diet bebas gluten. Irritable Bowel Syndrome (IBS) adalah penyakit serius yang dapat terjadi karena masalah di usus dan juga dapat diobati dengan penyesuaian untuk diet Anda.